江蘇學(xué)知韻商學(xué)院
企業(yè)
服務(wù)介紹
一、背景分析
十問中層:
一問:為什么從基層晉升的管理人員難以轉(zhuǎn)變角色,勝任管 理職位?
二問:為什么業(yè)務(wù)骨干很難迅速成為好的管理者? 三問:為什么老員工既有高忠誠度,對企業(yè)也充分了解,卻 很難成為管理者?
四問:為什么中層管理人員的目標(biāo)計劃安排不當(dāng),導(dǎo)致部門 一片混亂?
五問:為什么上下級、部門之間溝通協(xié)調(diào)困難,總是摩擦不 斷,內(nèi)耗嚴(yán)重?
六問:為什么中層總是容易發(fā)現(xiàn)問題,卻不會解決問題?
七問:為什么中層管理者思想僵化,難以突破? 八問:為什么中層管理人員整天忙忙忙,但他們的下屬卻很 悠閑?
九問:為什么中層管理者自己干工作沒問題,培養(yǎng)下屬卻差 強人意?
十問:為什么中層管理者難以做好團(tuán)隊激勵和凝聚工作?
眾所周知,中層管理干部始終是企業(yè)的中堅力量,也是企業(yè) 戰(zhàn)略落地的執(zhí)行者。他們是企業(yè)的紐帶和橋梁,其作用不可低估。 尤其是當(dāng)企業(yè)規(guī)模擴大或停滯不前時,更需要迅速提其管理能力, 賦能中層,以此帶動整個企業(yè)的成長。然而,實際上大多數(shù)中層管理者并沒有受過專業(yè)管理技能的 培訓(xùn)。 他們中的許多人或直接從業(yè)務(wù)提拔,或直接由技術(shù)轉(zhuǎn)型,都是通 過摸索和所謂的傳承積累管理經(jīng)驗。 由于缺乏基本的管理常識和技能,便常常犯錯誤,給企業(yè)帶 來時間、金錢和機會的成本增加。即便有些干部掌握了一些知識 點,但卻欠缺系統(tǒng)的管理知識結(jié)構(gòu),一樣阻礙企業(yè)的發(fā)展。 中層管理干部隊伍的低水平已成為許多企業(yè)發(fā)展的瓶頸,導(dǎo) 致企業(yè)就算是有再好戰(zhàn)略和商業(yè)模式,也難以落地。 賦能中層,刻不容緩!
二、培訓(xùn)目標(biāo) :
1、明確中層管理者自身的角色及應(yīng)有的思維理念 2、提升中層管理者的職業(yè)化程度,邁向稱職的管理者
3、學(xué)會基本的管理技能,懂得目標(biāo)管理、計劃管理,協(xié)調(diào) 與控制力
4、提高領(lǐng)導(dǎo)能力,溝通能力、授權(quán)與激勵能力 5、懂得知人善用,學(xué)會培養(yǎng)人,激勵人,發(fā)展人,留住人
6、作好團(tuán)隊管理,自我管理,打造高效團(tuán)隊,激發(fā)下屬士氣