省人力資源社會(huì)保障廳關(guān)于開展2024年度全省職業(yè)技能培訓(xùn)和評(píng)價(jià)機(jī)構(gòu)評(píng)估管理工作的通知

各設(shè)區(qū)市人力資源社會(huì)保障局，各有關(guān)單位：

為進(jìn)一步推進(jìn)我省職業(yè)技能培訓(xùn)和評(píng)價(jià)機(jī)構(gòu)規(guī)范化建設(shè)，促進(jìn)社會(huì)化培訓(xùn)和評(píng)價(jià)工作健康有序發(fā)展，根據(jù)《省人力資源社會(huì)保障廳省民政廳省市場(chǎng)監(jiān)管局關(guān)于開展全省職業(yè)技能培訓(xùn)和評(píng)價(jià)機(jī)構(gòu)評(píng)估管理工作的通知》（蘇人社發(fā)〔2023〕49號(hào)）、《省人力資源社會(huì)保障廳省民政廳省市場(chǎng)監(jiān)管局關(guān)于做好全省職業(yè)技能培訓(xùn)和評(píng)價(jià)機(jī)構(gòu)評(píng)估管理工作的補(bǔ)充通知》（蘇人社發(fā)〔2023〕74號(hào)）等有關(guān)文件規(guī)定，決定自今年6月起開展2024年度全省職業(yè)技能培訓(xùn)和評(píng)價(jià)機(jī)構(gòu)評(píng)估工作。現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、參評(píng)對(duì)象

（一）初次參評(píng)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，應(yīng)當(dāng)在上年度辦學(xué)能力與誠信評(píng)估中被評(píng)為優(yōu)秀，或近2年辦學(xué)能力與誠信評(píng)估中連續(xù)被評(píng)為合格，或近3年未發(fā)生負(fù)面影響的職業(yè)院校（技工院校）等單位；

（二）初次參評(píng)的評(píng)價(jià)機(jī)構(gòu)，應(yīng)當(dāng)經(jīng)人力資源社會(huì)保障部門行政許可或備案開展評(píng)價(jià)工作滿2年。其中，社會(huì)組織應(yīng)當(dāng)在我省依法登記注冊(cè)并獲得民政部門4A級(jí)及以上評(píng)估等級(jí)；

（三）按照蘇人社發(fā)〔2023〕49號(hào)文件要求，培訓(xùn)和評(píng)價(jià)機(jī)構(gòu)不得存在不予評(píng)估情形。

二、評(píng)估內(nèi)容

參評(píng)機(jī)構(gòu)按照類型不同，實(shí)行分類評(píng)估。

培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的評(píng)估內(nèi)容包括機(jī)構(gòu)建設(shè)、規(guī)范管理、培訓(xùn)能力、培訓(xùn)規(guī)模、培訓(xùn)質(zhì)量等。

評(píng)價(jià)機(jī)構(gòu)的評(píng)估內(nèi)容包括基本建設(shè)、評(píng)價(jià)實(shí)施、工作質(zhì)量、內(nèi)部管理、社會(huì)評(píng)價(jià)等。

三、評(píng)估程序

（一）參評(píng)機(jī)構(gòu)自評(píng)和申請(qǐng)（6月中旬）

評(píng)估管理遵循自愿申請(qǐng)、公開透明、客觀公正的原則，有意愿的參評(píng)機(jī)構(gòu)對(duì)照2024年度職業(yè)技能培訓(xùn)和評(píng)價(jià)機(jī)構(gòu)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)（附件1、2）開展自評(píng)，并將《評(píng)估申請(qǐng)表》（附件3）連同自評(píng)情況和機(jī)構(gòu)工作開展情況總結(jié)材料一并報(bào)當(dāng)?shù)厝肆Y源社會(huì)保障部門。其中，經(jīng)各設(shè)區(qū)市初審?fù)扑]申報(bào)的五星級(jí)機(jī)構(gòu)以及省級(jí)備案的評(píng)價(jià)機(jī)構(gòu)向省人社廳申報(bào)省級(jí)評(píng)估，截止時(shí)間為6月20日；由各地組織評(píng)估的參評(píng)機(jī)構(gòu)，各地可結(jié)合工作實(shí)際自行確定申報(bào)截止時(shí)間。

（二）參評(píng)資格審核

人力資源社會(huì)保障部門審核機(jī)構(gòu)參評(píng)資格，并于10個(gè)工作日內(nèi)反饋受理結(jié)果。

（三）實(shí)地評(píng)估（7—9月）

人力資源社會(huì)保障部門組建評(píng)估專家組開展實(shí)地評(píng)估，評(píng)估方式主要包括座談問詢、查閱資料、個(gè)別訪談等，可與民辦職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校辦學(xué)能力與誠信評(píng)估、技能人才評(píng)價(jià)質(zhì)量專項(xiàng)評(píng)估等工作統(tǒng)籌實(shí)施，提高工作效率。

（四）評(píng)估結(jié)果公示公告（10月）

人力資源社會(huì)保障部門審議評(píng)估結(jié)果，并向社會(huì)公示，公示期不少于7天。公示期滿無異議的，確認(rèn)評(píng)估等級(jí)，發(fā)布公告。各地應(yīng)于10月31日前將評(píng)估結(jié)果報(bào)省廳備案，省廳將通過全省職業(yè)技能培訓(xùn)和評(píng)價(jià)服務(wù)云平臺(tái)（江蘇工匠課堂）和信用管理平臺(tái)公布機(jī)構(gòu)評(píng)估等級(jí)和補(bǔ)貼性機(jī)構(gòu)等信息。

四、其他事項(xiàng)

（一）加強(qiáng)宣傳發(fā)動(dòng)。各地要充分認(rèn)識(shí)開展職業(yè)技能培訓(xùn)和評(píng)價(jià)機(jī)構(gòu)評(píng)估管理工作的重要性，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)政策宣傳解讀，鼓勵(lì)機(jī)構(gòu)積極參評(píng)。要強(qiáng)化統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，明確工作時(shí)序進(jìn)度，層層壓實(shí)工作責(zé)任，推動(dòng)評(píng)估工作高質(zhì)高效開展。

（二）確保評(píng)估質(zhì)量。各地要按照屬地管理與分級(jí)管理相結(jié)合的原則，規(guī)范職業(yè)技能培訓(xùn)和評(píng)價(jià)機(jī)構(gòu)參加評(píng)估的申報(bào)途徑，建立機(jī)構(gòu)評(píng)估梯度升級(jí)機(jī)制。對(duì)推薦申報(bào)的五星級(jí)機(jī)構(gòu)嚴(yán)格把關(guān)，推薦前對(duì)照評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行必要的先期評(píng)估，切實(shí)提高推薦申報(bào)質(zhì)量。評(píng)估過程中，要嚴(yán)格遵守評(píng)估工作紀(jì)律，杜絕外界干擾，確保評(píng)估結(jié)果公平公正。

（三）強(qiáng)化評(píng)估等級(jí)管理。各地要加強(qiáng)評(píng)估結(jié)果運(yùn)用，將評(píng)估結(jié)果與承接政府補(bǔ)貼性職業(yè)技能類培訓(xùn)、評(píng)價(jià)、競(jìng)賽活動(dòng)，參與評(píng)先評(píng)優(yōu)、項(xiàng)目建設(shè)等相銜接。建立動(dòng)態(tài)評(píng)估管理機(jī)制，通過日常監(jiān)督、專項(xiàng)檢查、隨機(jī)抽查等方式對(duì)參評(píng)機(jī)構(gòu)進(jìn)行跟蹤評(píng)估，根據(jù)跟蹤評(píng)估情況作出相應(yīng)的等級(jí)調(diào)整，充分發(fā)揮評(píng)估成果引導(dǎo)機(jī)構(gòu)自律、鼓勵(lì)機(jī)構(gòu)對(duì)標(biāo)、規(guī)范機(jī)構(gòu)執(zhí)業(yè)的作用，為發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力提供高質(zhì)效技能人才供給。

工作中如遇到問題及時(shí)與省人社廳聯(lián)系，聯(lián)系電話：025-83276048（職業(yè)能力建設(shè)處），025-83271779（省職業(yè)技能鑒定中心）。

附件：

1.2024年度江蘇省職業(yè)技能培訓(xùn)機(jī)構(gòu)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)

2.2024年度江蘇省職業(yè)技能評(píng)價(jià)機(jī)構(gòu)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)

3.評(píng)估申請(qǐng)表

江蘇省人力資源和社會(huì)保障廳

2024年5月28日          

附件：
1.2024年度江蘇省職業(yè)技能培訓(xùn)機(jī)構(gòu)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn).pdf
+2.2024年度江蘇省職業(yè)技能評(píng)價(jià)機(jī)構(gòu)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn).pdf
+3.評(píng)估申請(qǐng)表.pdf